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विश्व धार्मिक शांति संसदप्रस्तावित अंतरराष्ट्रीय संस्था

कार्यक्रम कार्यक्षेत्र

शांति शिक्षा

ऐसी शिक्षण सामग्री जो युवाओं को धार्मिक भिन्नताओं की सही समझ विकसित करने और इन भिन्नताओं के बावजूद सम्मानपूर्वक संवाद करने में सहायता करती है। यह सामग्री धर्मांतरण के लिए प्रेरित नहीं करती और विद्यालयों, विश्वविद्यालयों, धर्मशिक्षण संस्थानों तथा युवा संगठनों के उपयोग के लिए उपलब्ध कराई जाती है।

घटक

पाठ्यक्रम विकास का कार्य जारी है। भाषा और संवाद का प्रशिक्षण अभी उपलब्ध है।

प्रारूप तैयार किया जा रहा है

धार्मिक साक्षरता की शिक्षण इकाइयाँ

कक्षा में उपयोग के लिए संक्षिप्त शिक्षण इकाइयाँ, जो परंपराओं को उनकी अपनी अवधारणाओं के अनुरूप समझाती हैं और जारी किए जाने से पहले संबंधित परंपरा के विद्वानों द्वारा समीक्षित होती हैं।

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शिक्षकों के लिए मार्गदर्शन

किसी भी परंपरा का पक्ष लिए बिना या उसे कमतर ठहराए बिना कक्षा में विवादित प्रश्नों पर चर्चा संचालित करने के लिए शिक्षकों हेतु मार्गदर्शन।

उपलब्ध

भाषा और संवाद का अध्ययन

प्रतिनिधियों, विद्यार्थियों और आगंतुकों के लिए बाईस भाषाओं में शिष्टाचार के वाक्यांश और शांति संबंधी शब्दावली, श्रव्य उच्चारण सहित।

भाषा और संवाद का अध्ययन

एक भाषा चुनें, फिर उसके आधारभूत वाक्यांशों और शांति-संबंधी शब्दावली का अध्ययन करें। किसी भी पंक्ति का धीमा और स्पष्ट उच्चारण सुनने के लिए उसके साथ दिए गए ‘सुनें’ बटन को दबाएँ।

अंग्रेज़ी (यूनाइटेड किंगडम)

English (UK)

British English keeps formal address in public life: 'Good morning' before noon, 'Good afternoon' after.

  • Hello.

    नमस्ते।

  • Peace be with you.

    आपके जीवन में शांति बनी रहे।

  • Thank you very much.

    आपका बहुत धन्यवाद।

  • Please.

    कृपया।

  • My name is Ali.

    मेरा नाम Ali है।

  • Where are you from?

    आप कहाँ से हैं?

  • I come in friendship.

    मैं मैत्री की भावना लेकर आया हूँ।

  • Let us speak together.

    आइए, हम मिलकर संवाद करें।

  • Good morning.

    सुप्रभात।

  • Goodbye.

    नमस्कार।

कक्षा में

कक्षा में सहअस्तित्व और संवाद पर चर्चा करते विद्यार्थी
संकल्पना का दृश्यांकन
  • सामग्री निःशुल्क उपलब्ध कराई जाती है और स्रोत का उल्लेख करते हुए इसे स्थानीय आवश्यकताओं के अनुरूप ढाला जा सकता है।
  • कोई भी पाठ्य इकाई धार्मिक सत्य संबंधी दावों की शिक्षा, उनका प्रचार या उनकी तुलना नहीं करती।
  • युवाओं की सहभागिता वाली सभी गतिविधियाँ सुरक्षा एवं संरक्षण नीति के अधीन संचालित होती हैं।
  • प्रत्येक पाठ्य इकाई से पहले और उसके बाद धार्मिक साक्षरता के आकलन के माध्यम से परिणामों का मूल्यांकन किया जाता है।